Aquarius y los "políticos extraordinarios".

Este año ha salido a la luz un anuncio con bastante descontento por parte del público en el cual se mezcla Aquarius con políticos. No sé por qué el anunciante, que es Coca-Cola, ha querido hacerlo de esta manera cuando años anteriores sus anuncios de Aquarius han sido fantásticos y yo, por lo menos, los he entendido y he atado cabos sueltos, lo que no me pasa con éste. No le veo relación de ningún tipo a estos dos elementos y por más que observe el anuncio, me parece la mayor memez posible.
Leyendo, y lo que puedo sacar de ello, es que Coca-Cola ha querido hacer un homenaje a los pocos políticos "buenos" que quedan en el mundo, y para ello, ha escogido a tres. La parte del anuncio de la que más dudo es de lo que están haciendo o van a dejar de hacer los políticos (como reducir sus sueldos, o desprenderse del coche oficial, etc.). Nada nos demuestra que se mantengan esas posturas. Me pregunto cómo habrían hecho la selección, porque políticos hay, y muchos.

¿Y por qué ha salido este anuncio ahora? Pues como todos nos podemos imaginar, y después de las gigantescas oleadas de huelga que ha habido cuando el detonante en la mayoría de veces, ¿qué digo?, todas las veces ha sido a los políticos y a su "mal" trabajo y gestión, es ahora cuando más ignoramos y desvaloramos a los políticos. Hoy en día decirle a alguien que es político es un insulto en toda regla.
No quiero entrar mucho en el tema de la política de España porque me da mucha pereza y me roba mucha energía y, además, que no me interesa lo más mínimo, pero la imagen de los políticos se la han construido ellos mismos poco a poco, no las falsas concepciones o ideas inadecuadas del ciudadano. Lo que no veo acertado es pasar ahora a la liga de los "políticos extraordinarios", uno de los problemas sociales más graves en España. La publicidad debería controlarse más. Una cosa es vender un desodorante sugerido que nos hace irresistibles y otra muy distinta entrar en un tema tan enrevesado. Me parece algo temerario.

Aún así, si intentan ayudarlos haciéndoles homenaje o cualquier cosa, creo que tendrían que haber buscado otro elemento que concuerde más con ellos... ¿Qué relación tiene esta bebida isotónica con los pocos y "buenos" políticos? Que yo sepa, Aquarius está destinada al público que hace deporte.

Sexismo a golpe de WhatsApp.

    "Sexismo a golpe de WhatsApp" nos presenta un problema que, últimamente, está ocurriendo con bastante frecuencia en los últimos años desde que se potenció el uso de las nuevas tecnologías y, con ello, redes sociales como la conocida WhatsApp. El problema es grave: se incrementa y da lugar a la violencia machista y/o de género. Aunque el uso de estas redes nos beneficia en varios aspectos, también lo hace al contrario: nos perjudica, ya que dan lugar a relaciones inadecuadas entre los adolescentes. Estas relaciones pueden acabar en peleas, insultos y amenazas entre jóvenes que terminando cualquier relación, una de las partes no está de acuerdo y acude a esta red social para enfrentarse a esa persona queriendo mostrarse superior para conseguir su propósito, por ejemplo.
    Sin embargo, también se nota dentro de las relaciones. La desconfianza y los celos hacen que controlen a su pareja en todos los aspectos, desde el "qué estás haciendo" a cada hora hasta el "mándame una foto para ver con quién estás". Si se da lugar a esto, es porque la otra parte lo permite y ve que no hay peligro ni hay indicios de control. Pero cediendo a estas peticiones demostramos que no somos conscientes a que este control abusivo (que puede llegar aislarte de los tuyos) es un tipo de abuso a tu intimidad y una forma de maltrato psicológico, ya que si no se cede, las cosas pueden fluir peor.

Con todo esto, y entre muchos más casos semejantes, el uso del WhatsApp es perjudicial si lo permitimos. No se debe hacer lo que diga alguien sólo para el beneficio de éste, ni hay que dejar que nos controlen, nos vigilen o que nos alejen de todo lo demás sólo para que éste tipo de personas se aprovechen de nosotros, porque eso es lo que consiguen. Si uno no es capaz de regirse a lo que uno siente y opina y se somete a otro desde el primer momento, puede terminar mal y no tener arreglo porque ya es demasiado tarde.

Un aspecto que me llama bastante la atención es que el artículo se enfoca en que sólo las chicas son las víctimas de este tipo de violencia. Pero tengo que decir que, siendo yo mujer, hay casos importantes aunque no tan abundantes de hombres que son sometidos por el género femenino. Parece anormal, pero también las mujeres maltratan o abusan de ellos, aunque no es tan abundante ya que a mi parecer, estos hombres no se atreverán a decir nada ni a denunciar por miedo a hacer el ridículo y enfrentarse a la incredulidad de la sociedad, ya que siempre han sido ellos los que han ensuciado esta imagen con las mujeres. 

Qué pienso después de realizar "Seguimos investigando. ¿Qué necesita Salobreña?"

A raíz de mi trabajo de estas semanas sobre el estudiar todos los aspectos en Salobreña y, a continuación, proponer algunas mejorías en todo lo que me ha sido posible me ha servido algo para tener más en cuenta el lugar en el que resido desde hace once años y a darme cuenta de que no todo son aspectos deficientes como creía. Como habéis podido ver en mis entradas anteriores, Salobreña tiene buenas instalaciones para realizar actividades que tengan que ver con la cultura y el deporte, y sobre todo, tiene una playa en la que realizar infinitas de acciones. Sin embargo, también me he dado cuenta a raíz de mi trabajo y el de mis compañeros que han tenido que hacerse responsables de lo mismo, que casi nunca nos fijamos en las cosas buenas que tiene nuestro pueblo y sí en lo contrario. Quizá esto sea porque llevamos mucho tiempo viviendo aquí, algunos toda la vida, y nos aburre de cierta manera. Pero no porque sea aburrido en sí, sino que buscamos algo novedoso, y cuando vamos a un sitio nuevo (por ejemplo, a otra ciudad cercana como Granada o cualquier otra) ya empezamos a comparar (porque siempre lo hacemos) y en esa comparación, siempre sale y saldrá perdiendo Salobreña. Esto es normal, no se puede comparar a un pueblo de la costa en la que sólo su hegemonía esta "a tope" en verano con una ciudad como Granada con toda su historia detrás, en la que peca de ser centelleante todo el año.
Por ello pienso que debemos disfrutar de lo que tenemos, porque nadie nos garantiza de que pueda perdurar en un futuro. Cada pueblo tiene su encanto, y no todo son aspectos negativos, y si los tiene, dejarlos a un lado y ocupar nuestro tiempo en otras cosas, y no en criticarlo todo.

Propuestas de mejora en Salobreña.

 1. Presentación

En este informe elaboraremos algunas propuestas que pensamos que pueden ser ventajosas para nuestro pueblo. Nuestro objetivo de la propuesta de estas mejoras es que sean meditadas por el máximo número de personas con el fin de que puedan ver lo que pensamos los ciudadanos de nuestra localidad, esperando así, con suerte, que algunas puedan tenerse en cuenta para su realización.

2. Propuestas
2.1. Sanidad

Tenemos la suerte de que exista un ambulatorio en la localidad y por ello, no tenemos necesidad de desplazarnos para cualquier consulta mínima que nos preocupe. Sin embargo, creemos que es necesario intervenir en su mejoría, ya que presenta algunos aspectos negativos, como por ejemplo, la espera para entrar a consulta con tu médico. No es normal que cuando tienes una cita a las 9.15 a.m. te reciba quince o veinte minutos después. De acuerdo; a lo mejor no es nada grave y no nos va a pasar absolutamente nada porque nos reciba más tarde. Pero las madres que tienen responsabilidades como llevar a los niños al colegio y después recogerlos, o quien tenga que ir a trabajar, o a estudiar o cualquier caso semejante a éstos anteriores, hace que podamos prescindir de alguno, o llegar tarde y buscarnos algún problema. Esto pasa continuamente. Y replico: ¿para qué nos molestamos en ir a pedir una cita para una hora determinada si luego no se atienen a ese papel y nos reciben “cuando pueden”? Si tengo que buscar alguna solución, diría que estos trabajadores tendrían que actuar con algo más de responsabilidad y no dejarse llevar por las situaciones que se enfrentan cada día, porque puede ser que la culpa de ese retraso de tiempo en el que deberías haber entrado a tu consulta puede ser del anterior paciente, y no del médico.
Otro aspecto que se podría estudiar es la especialidad. Creo que deberían de contratar a más médicos de diferentes especialidades, como ginecología, traumatología o cirugía. A lo mejor reformando el centro público o haciendo otro nuevo podrían darse además de lo que existe ya, más especialidades y que Salobreña tenga su hospital.


2.2. Biblioteca

Tenemos una biblioteca municipal en nuestra localidad en la que a parte de tener sus salas de estudios, tienen otras zonas exclusivamente destinadas a otros aspectos, como exposiciones, conferencias, etc. Quizá lo que yo quisiera que se mejorase, en primer lugar, sería el tamaño. Últimamente las salas se están llenando de gente que quiere estudiar, conectarse a Internet o simplemente hojear un libro, y cada vez más se nota la multitud. Estaría bien que estas salas se ampliasen, o abriesen otras nuevas para que no hubiese problemas de espacio, ya que es incómodo sentarte en una mesa con gente que no conoces sin tener más remedio (ya que preferimos estudiar a solas, que para eso venimos a la biblioteca). Por último, y en segundo lugar, tenemos que decir algo acerca de los ordenadores que dispone la biblioteca. Hay cuatro o cinco ordenadores. ¿Cuántos funcionan? Ninguno. Entonces, ¿por qué no los quitan de ahí, y simplemente esa mesa la sustituyan por otra estantería llena de libros? O mejor, ¿por qué no se arreglan los ordenadores, o se cambien por otros nuevos? Recuerdo que hace años te dejaban conectarte a un ordenador media hora, no más, ya que había gente en la “cola”. Aunque este método era muy deficiente, por lo menos había ordenadores ¡y no estaban rotos!
Por ello creo que se podría mejorar perfectamente esto, ya que si antes estaban ahí por algo, ahora haría falta más. Hay muchísimas personas que no pueden permitirse tener un ordenador o tener línea a Internet en casa, y en algún momento, te puede hacer falta.

2.3. Carretera

Puede parecer, con el título, que queremos mejorar las carreteras en sí, pero no es así. Sólo querríamos ponerle un aditivo: carriles para bicicletas. Puede parecer que esta mejora no ayudaría nada, pero no es cierto. A muchísima gente le gusta hacer ejercicio en bicicleta, despejarse o simplemente ese es su medio de transporte para llegar a los lugares (quitemos de aquí a los niños que sólo quieren hacerse el gracioso haciendo piruetas o cualquier cosa molestando en mitad de las calles). Por eso, nos gustaría que se construyeran zonas específicas, ya sea en la playa (por su amplitud) o en algunas zonas de la carretera en el centro del pueblo, para que así no tengamos que estar pendientes todo el camino en bicicleta de si algún coche viene detrás nuestra o preocupándonos de no atropellar a nadie en la acera.

2.4. Transporte público

Tenemos dos autobuses urbanos que nos comunican dentro del pueblo. Lo que sucede es que un viaje (sea de una calle a otra) te cuesta 1 Euro. Observando que sólo se mueve por Salobreña, me parece un precio elevado para los habitantes que residimos en él. Justo el año pasado para ir a Motril con la compañía Alsa, costaba esa cantidad. La misma cantidad para más kilómetros. El precio del transporte sube año tras año como todo últimamente, eso todos lo sabemos. Pero 1 Euro lleva costando el autobús mínimo desde hace cuatro o cinco años. Entonces esa no es la excusa del precio, ya que tampoco se atienen a esas subidas.
Sea quien sea quien haya fijado ese precio, parece que lo ha hecho al azar. Este aspecto (el de rebajar “un poco” el precio) se podría efectuar, aunque sólo sea en los meses de Otoño e Invierno, ya que muchas veces el autobús va vacío. Sin embargo, en verano quizás sea más recomendable ese precio sólo por el turista que viene de fuera, ya que seguro se hace provecho de ello.

 3. Conclusiones

Concluyendo, hemos elegido estos aspectos a mejorar, ya que vemos que cualquier mejora es buena para una buena evolución y un progreso en la localidad. Podríamos habernos fijado en más aspectos, pero estos cuatro nos parecen ya suficientes para empezar por algo desde cero. 

Salobreña.

Salobreña from Lalelis18

Entrevista al "profe" de Música.

Aquí os dejo una entrevista que hicimos mi grupo y yo la semana pasada a uno de los profesores del I.E.S. Nazarí, Jose Antonio López Segura. Él es profesor de música y también tiene un grupo llamado Sietemásuno, grupo de música vocal a capella centrados en cantar todo tipo de repertorio moderno: cine, jazz, pop... "¡Y lo que se les ponga por delante".
Espero que la disfrutéis leyéndola como nosotras cuando la realizamos :D
 

1. Al ser su primer año en el centro, ¿cuál es la primera impresión que le causó el IES Nazarí?

La verdad que mi impresión es bastante buena del I.E.S. Nazarí, ya que venía de institutos que eran bastante conflictivos y, al llegar aquí, me he encontrado con un alumnado mucho más responsable y activo.

 2. ¿Cómo son sus clases? ¿Le parece efectivo el método que usa?

Intento que sean dinámicas y compagino mucho la parte teórica de la música con la práctica. Me gusta que se escuche mucha música para que ésta se conozca en un sentido más amplio, ya que hoy en día los alumnos están demasiado cerrados a los estilos que desconocen y sólo escuchan lo que les gusta, o lo que esté de moda en ese momento determinado. 

Por ahora este método me funciona, no va mal. Los alumnos salen bastante contentos y tengo buenos recuerdos de todos los centros en los que he estado. Conservo la amistad con muchos alumnos que disfrutaron de mis clases.    

3. ¿Tiene algún proyecto que esté llevando a cabo?
Pues ahora que lo dices, tengo tres proyectos en los que estoy trabajando. Estamos haciendo un concurso de villancicos que se hace normalmente en este centro, y me he encargado yo este año. También estoy haciendo un proyecto con la colaboración de todo el instituto, el cual trata de realizar un canción con vasos a ritmo de Anna Kendrick. Y el último proyecto será montar un coro para hacer música moderna a capella. 

4. ¿Cómo definiría su relación con el alumnado?

En el tiempo que llevo de docente, la verdad que no me he encontrado con ningún alumno conflictivo y, en general, siempre me he solido llevar bien con todos.

5. ¿Cuál cree que es la importancia del docente en la sociedad?

(Pregunta un poco abstracta y difícil, por ello se queda un momento pensativo...)Somos demasiado influyentes en los alumnos para bien o para mal, si queremos. Podemos hacer que a un alumno le guste mucho estudiar o podemos conseguir lo contrario. Incluso podemos hacer que se motive de tal forma que copie nuestros mismos pasos y estudie y se dedique a ello. Por eso creo que la influencia que podemos ejercer es bastante importante como para que no se nos valore.
6. ¿Cómo es la relación con sus compañeros? ¿Qué le parece el ambiente en general?

Bueno, mi relación con mis compañeros de trabajo no es tan amplia como me gustaría porque estar siempre en el aula de música hace que no pueda relacionarme con muchos de los profesores, excepto si nos toca turno de guardia, o cuando nos vamos juntos a casa en coche... Hay algunos profesores que aún no conozco porque no me he cruzado con ellos. 

El ambiente es bastante agradable. Veo que en el centro hay mucha gente con ganas de hacer cosas. Sin embargo, en otros sitios hay gente desmotivada y no tiene ganas de estar ahí. Pero conforme vas avanzando en el nivel educativo, a partir de 4º ESO, la gente está ahí porque quiere y no porque debe.

7. En el tiempo que lleva aquí, ¿cree que nuestro centro tiene algo de especial que otros no tengan?

Lo que he visto aquí y muy poco en otros centros es que tiene buena dotación técnica. Hay bastantes medios y herramientas con las que puedes utilizar y mejorar con ello las clases.

8. Está claro que su función es enseñar, ¿pero alguna vez ha sido usted quien ha aprendido de sus alumnos?

Sí, muchas veces. Tampoco soy controlador en todo lo que hago. Me gusta que los alumnos traigan sus canciones porque así puedo conocer algo que antes no conocía. Me gusta también que defiendan esa canción y sean críticos, que expliquen por qué les gusta, qué les transmite... etc.

9. ¿Cómo contempla el futuro de la educación?

Desde siempre la educación ha tenido problemas. No es algo nuevo que hoy en día esté surgiendo. Hay personas con diferentes ideas, con modelos educativos a nivel político. 

Por ejemplo: remontémonos a la época de los griegos cogiendo algún texto como fuente, y podemos ver que ellos también creían que la educación de ese tiempo estaba en declive. Con esto quiero decir que el problema no se cuestiona ahora, sino desde hace miles de años. No creo que los alumnos que quieren estudiar no puedan estudiar porque el sistema educativo cambie, pero sí es cierto que hay cada vez más alumnos desmotivados porque el sistema no ayuda mucho. ¿El futuro? Bueno... Tiene que existir siempre gente formada que no se dedique sólo a trabajos manuales.

 10. ¿Alguna anécdota que le gustaría contar?

Una de las cosas que me gustaría que pasase es que los profesores permanecieran más años en cada centro. Yo nunca he estado en un centro más de un año. Tiene su parte buena, y es que cada año conozco más alumnos y más compañeros. Y otra mala, que nunca puedo ver a los alumnos crecer ni cómo es su evolución. No sé si lo que yo les he enseñado les ha ayudado o no... Puedo decir que me gusta volver a los centros en los que he estado para ver cómo me recuerdan y cómo me acogen. Tengo una imagen grabada en la mente que me hace muy feliz. Recuerdo haber estado en un instituto de Jaén. Cuando volví, fue todo una fiesta. Todos me esperaban allí, todos me querían escuchar cantar, tocar... Allí hice un concierto con todos los alumnos, lo pasamos muy bien.

11. ¿Algún mensaje que le quiera transmitir a los alumnos?

(Risas) Paz y amor, y ¡no dejéis de escuchar música, chicos!

¿Generación cangrejo? No parece.

El texto al que nos enfrentamos trae como ideas principales el problema del empleo, la formación académica y el tipo de vida comparando distintos tiempos; el de hace unos años, el de la generación de nuestros padres, con el de ahora, el siglo XXI. Estos aspectos tienen bastantes contradicción ya que no era igual el de antes y el de ahora. Hace unos años la única meta a la que aspiraban nuestros padres era la de conseguir casarse, tener hijos y, a continuación, un trabajo digno para salir adelante. En cambio, ahora solo nos interesa formarnos lo mejor posible para así obtener un empleo en nuestra especialidad o, por lo menos, un empleo decente con el que podamos subsistir. Esto ha variado, sobre todo, por culpa de la crisis, ya que hay falta de trabajo en toda España y eso nos lleva a quedarnos en casa de nuestros padres y que nos siga manteniendo o seguir estudiando. Bueno, seguir estudiando quien pueda, mejor dicho. En los últimos años, las tasas de las matrículas se han disparado y muchos intentos de estudiante han fracasado por el hecho de no haber podido intentarlo ni siquiera por no poder pagarse los estudios.
Por eso se piensa que los de nuestra generación vivimos y vivirán peor que la generación de nuestros padres ya que presentamos muchas limitaciones en varios aspectos en nuestro tipo de vida que nuestros padres no tenían en su época o al menos daban mejor la cara para arreglárselas.

Influencia de Salobreña en las redes sociales actualmente.

 
   Hoy en día, lo que no se ponga de moda o un tema para debatir en las redes sociales actuales no cumpliría la función de éstas. Y cómo no, Salobreña también participa en ellas, ya sea por opiniones que se tienen respecto a ellas e incluso existen cuentas propias llevadas por alguien de cierta importancia.

#Salobreña en Twitter

Donde hemos visto más a Salobreña ha sido en las redes sociales de Facebook y Twitter, apreciando en ellas fotos de sus paisajes y lugares concurridos, opiniones de la vida en el pueblo y los eventos pasados y, otros programados para el futuro.

   En conclusión, podemos ver que en la mayoría de los habitantes de Salobreña y a los que la han visitado alguna vez tienen una buena imagen de ella, ya que poseemos todo lo que buscan para sentirse bien.

Salobreña. Parte II.

   Vamos a analizar los datos precedidos de la encuesta de la OCU, cuyo organismo se ha centrado en estudiar la calidad de la vida urbana en España. Habría que destacar los factores sobre los que se apoya este estudio, pensando en las preocupaciones de los ciudadanos. Éstos son:

                                         

                                            1º Empleo y mercado laboral.
                                            2º Atención sanitaria.
                                            3º Transporte y movilidad.
                                            4º Educación.
                                            5º Seguridad ciudadana.

   Estos factores creemos que son correctos al estudiar la calidad de vida de los ciudadanos, no podríamos prescindir de ninguno de ellos. Sin embargo, sí nos gustaría añadir alguno más, como sexto factor; "limpieza y cuidados de la ciudad". La higiene y el orden de recogidas de basura, entre otras cosas, se tiene que considerar importante a la hora de valorar este estudio ya que influye en nuestro bienestar ambiental.

   Concretando con lo que nos interesa, nuestra ciudad, Granada, está de las últimas de la cola. La verdad es que no nos esperábamos ese puesto ya que pensamos de que Granada es una ciudad agradable, activa y concurrida en todos sus aspectos, como educación, transporte, cultura y ocio, entre otros...Sin embargo, si tenemos que entender el por qué Granada está de las últimas según la OCU, puede ser por la sanidad  y las insuficientes ofertas de trabajo (éstas últimamente dejan mucho que desear en toda España en general) y el precio del transporte.

   También podemos apreciar en este estudio finalmente, en conclusión con las anteriores estadísticas, de que España en general está 'agrietada' en todo su territorio. El norte y el sur no tienen nada que ver, ya que demuestran que sus ciudades, a pesar de que se separen entre ellas por pocos kilómetros, se diferencian por su calidad de vida en pocas cifras, dando lugar a que el norte gane al sur en calidad de vida. 

El norte se caracteriza con diferencia por el medio ambiente, el paisaje urbano, cultura y servicios, en general. Y esto es lo que ha llevado al sur ser la última de la cola a causa de sus deficiencias en la mayoría de los aspectos y formar esa vistosa separación de España.

Salobreña. Parte I.

Esta panorámica tomada desde el Peñón, lugar más conocido de nuestro pueblo, representa en una sola pieza a lo que es Salobreña en una imagen. Por ello creemos que esta foto es la más adecuada para presentar a nuestro pueblo, ya que se observa todos los lugares que hacen de Salobreña un lugar especial para los habitantes que residimos en él y para los turistas, entre ellos el Peñón, la playa y el castillo.

Vivir bien es estar a gusto con uno mismo sin recurrir a objetos materiales, viviendo con lo que se tiene y lo que nos ofrece la naturaleza, por ello depende mucho del entorno que nos rodea y, Salobreña, según nuestra perspectiva personal, es ventajosa para nuestra calidad de vida. El ambiente que se respira en la costa, la brisa y otros factores hacen que esta calidad se enriquezca y se mantenga sana.

Si preguntamos a cualquier habitante de Salobreña qué es lo que más le gusta de él, seguramente la mayoría dirían que lo que más les gusta (también a nosotros) es la enorme playa que tenemos. Es, junto al castillo, el lugar preferido y el sello que identifica a nuestra pequeña villa. A pesar de que hay bastantes lugares y estructuras que nos gusta, hay otros que están peor vistos, como la insuficiencia de centros de ocio para nuestros jóvenes que, aunque no sea algo extremadamente necesario para vivir, somos exigentes y pedimos lo que nos falta. 

Redefiniendo el acto de estudiar.

Alguna vez todos nos hemos planteado la pregunta de ¿cómo tengo que estudiar? Para su respuesta siempre intentamos dar una adecuada pero nos puede la duda, ya que hay muchísimas maneras de estudiar y cada una de ellas es válida y efectiva dependiendo de la situación en la que la usemos y sus métodos.
La entrada del blog de Antonio Delgado habla sobre el acto de estudiar (la aplicación de la inteligencia para comprender o aprender una cosa) de sus corrientes y alternativas y de cómo ha ido progresando a lo largo de los años desde que tenemos uso de razón.

Convencionalmente, estudiar se ha definido mayoritariamente como memorizar, y que ocurre en un contexto educativo alrededor de herramientas de aprendizaje. Pero esto ha ido cambiando y evolucionando. A la misma vez que nuestro celebra va madurando a lo largo del tiempo, también lo hacen nuestros métodos de estudiar y aprender y gran parte de la "culpa" se la lleva la tecnología e Internet. El sector educativo ha cambiado en gran parte con las nuevas tecnologías y ha transformado la perspectiva de los estudiantes y de los profesores. Las nuevas herramientas de la tecnología ha mejorado en gran medida la comunicación, la investigación... etc, y ha impactado en la manera de aprender de los estudiantes.

Así pues no significa qué sólo podamos aprender algo memorizándolo, sino haciendo cosas más simples como buscar alguna curiosidad en Internet.
Además, el contexto del estudio es mucho más amplio y, aunque parezca una bobada, aprendemos relacionándonos en nuestro entorno social. Nuestras ideas, pensamientos, actitudes, emociones y acciones están en continuo movimiento, manteniéndose una conexión entre ellas que hace que nuestro celebro se mantenga sano y se cuestione lo que ocurre a su alrededor.
Día a día aprendemos de forma distinta y con personas diferentes que nos ayudan a tener una mejor perspectiva de la realidad. Cada uno de nosotros somos parte de este "acto de estudiar" tan enérgico y emprendedor.

Nuestra institución: I.E.S. NAZARÍ.

       Es imprescindible elaborar un plan siempre y cuando vayamos a realizar un proyecto como éste. Tenemos que pensar cómo vamos a enfocar esta idea a través del mundo virtual y cómo usaremos la técnica del lenguaje para comunicar lo que tenemos en mente. Para ello, hay que tener claro nuestros objetivos y con qué fin vamos a trabajar y qué esperamos por la otra parte.
     
        Nuestro objetivo principal es atraer la atención y el entusiasmo del máximo número de personas posibles y, a su vez, lanzar los valores que queremos inculcar a los futuros "clientes" de este lugar de trabajo.
Con ayuda de tod@s, elaboraremos una buena y justa identidad digital del I.E.S. Nazarí con todas nuestras numerosas iniciativas y propuestas dadas. Nuestra identidad estará plasmada en las redes sociales, concretamente Facebook, Twitter, Youtube e Instagram con información detallada de todo tipo, como entrevistas, anécdotas, curiosidades, instalaciones, fotos y videos variados de todo nuestro "personal".

     Queramos o no, hay que regirse a una serie de normas grupales para que todo vaya "sobre ruedas".
Primeramente, tenemos que estar atentos a nuestra manera de expresarnos atendiendo al tipo de personas a las que nos vamos a dirigir. No utilizaremos coloquialismos e intentaremos usar un registro más formal. Estaremos atentos al tipo de fotos tomadas dentro del centro y pediremos consentimiento al que esté retratado en ésta para su publicación. Tenemos que tener en cuenta la intimidad a pesar de todo. Aceptar el mayor número de solicitudes pero teniendo en cuenta a quién aceptamos. Ser responsables con nuestro trabajo es importante; no debemos ir dejándolo al margen porque estemos cansados o por cualquier otro motivo. Si empezamos un proyecto, hay que acabarlo, no dejarlo a medias. 

Informe de la encuesta.

     
   La semana pasada nuestra clase realizó un cuestionario sobre Internet y redes sociales facilitado por nuestro profesor, en las que se recogía el uso que hacemos de ellas y cuáles son nuestras favoritas.

  Viendo todas nuestras respuestas podemos llegar a la conclusión de que todos nosotros utilizamos las redes sociales cada día. Entre ellas las más preferidas por el alumnado son WhatsApp, Facebook y Twitter, mientras que Tuenti ha ido perdiendo popularidad, cuando antes, hace un par de años, era la red social de moda.

  Informarnos sobre las noticias, comunicarnos con nuestros familiares y amigos, buscar contenidos multimedia y hasta curiosear los perfiles de otras personas son las funciones que nos ayudan las redes sociales a realizar habitualmente cuando navegamos por Internet.

  En el ámbito estudiantil las redes sociales también juegan un papel. Según nuestros compañeros las utilizamos para comunicarnos con los profesores mediante páginas de blog, plataformas virtuales y hasta el WhatsApp, para contactar con los compañeros con el fin de obtener apuntes, ejercicios, fechas de exámenes, etc.


  Por último, las noticas nos rodean las 24 horas y como no, también recurrimos a Internet e incluso redes sociales para informarnos de ellas. Sin embargo, la televisión es y seguirá siendo un medio de comunicación importante para recurrir a la información.

Adivino revela su don.

Este vídeo es excelente para que todos nos concienciemos y seamos más precavidos en Internet. Todos nosotros, niños, jóvenes y adultos nos olvidamos de todos los peligros de Internet, y es que el dato más pequeño puede convertirse en algo grande y ser utilizado en tu contra. En Internet debemos utilizar la lógica y el sentido común, como lo haríamos en la vida real. Las consecuencias de una mala utilización van más allá del plano virtual, pudiendo generar graves consecuencias.

Siempre tenemos que tener presente que la intimidad aquí no existe, y todo lo que se publica tiene que ser meditado y pensado, y no lo primero que se nos venga a la  cabeza, ya que lo verá todo el mundo, y también hablarán.
Algunos acciones como no publicar fotografías excesivamente personales, cuidar la publicación de nuestras ideologías extremistas, no etiquetar sin permiso a otros, no completar datos en exceso, por ejemplo, el número de teléfono o identificar a todos tus familiares y no revelar datos de residencia o bancarios son la clave para no abusar de las redes sociales, no exagerar tu identidad y estar tranquilo/a ya que hacemos un uso normal de esa red y nada puede ser utilizado ya que solo publicamos el contenido adecuado y justo.

Identidad digital y redes sociales.

Todos tenemos una identidad digital por mínima que sea. La identidad digital es una información, una pista que damos todos los usuarios de Internet explicando o dando lugar a que nos conozcan mediante un perfil que creamos en una página o en una red social.
Si intentamos buscar nuestro nombre en Google por ejemplo, seguro que éste aparece en más de una entrada. Aunque no lo creamos, Internet "nos conoce" por nuestra facilitada identidad digital.
Cada vez está creciendo el número de personas que crean su identidad digital y más son las redes sociales en las que esa identidad está reflejada. Tuenti, Twitter, Facebook, Instagram y Flickr son algunas de las redes sociales más de moda en la actualidad y en las cuales más usuarios se registran al año.

Hablando en primera persona, tengo una identidad digital en muchas redes sociales y, como todo el mundo, facilito datos importantes como mi nombre y apellidos, mi fecha y lugar de nacimiento, mi ciudad de residencia, centro de estudios, y datos más personales como mi dirección y quiénes son mis familiares y amigos más cercanos. Al estar estudiando e informándome ahora mismo sobre todo este tema de la identidad digital y las redes sociales, tengo la sensación de que alguien vigila todo lo que escribo. Tengo menos ganas de estar en redes y publicar lo que solía publicar, e incluso borrarme alguna red social en la que estoy y quedarme con una. Aun así, aunque borre datos que yo creo que desaparecerán eso no ocurrirá, esos datos ya están grabados como un tatuaje en la red, a sí que ya que estamos, pues seguiremos hasta el final y sin miedo a decir lo que pienso. Si todo el mundo se crea una identidad es porque quieren que se les conozca, y yo no voy a ser menos, yo también sinceramente.

Para conocernos y saber a qué aspiramos, cuales son nuestras metas, nuestras inquietudes y nuestras habilidades, ya hasta las empresas pueden entrar en Internet y encontrarnos mediante nuestro currículum. Hay que tener cuidado con lo que hacemos, y estar atentos a cuidar nuestra identidad digital. Muchas personas creerán que es mejor no tener una identidad para que a sí no te encuentren, pero ese pensamiento es mucho peor ya que supone que no estamos al tanto de las últimas tendencias y que escondemos algo, incluso que tenemos poca iniciativa y curiosidad. Mostrarnos tal y como somos en la realidad y no creándonos una identidad falsa es lo mejor que podemos hacer para evitar tener problemas graves y malentendidos.